——记福州商贸职业中专学校刘秀钦老师的公开课报道
在导入新课的部分,秀钦老师通过让学生集体跳兔子舞,帮助学生复习了方位单词,并且激起学生的学习热情,为接下来的活动环节起到一个热身的作用。在第二个活动“单词排排站”中,刘老师事先将卡片分发给学生,使参加游戏的学生人手一张卡片,教师说出一个句子,让拿着单词卡的学生排成一列。每个学生都能够拿到一张卡片并且扮演一个角色,可以提高学生上课的专注力与积极性,帮助学生更好地记忆单词。学生必须认真听清楚老师说的句子才能够做得对,此活动锻炼学生的听力,更生动的呈现出本节课的句型。而在随后的两个环节“夺宝大行动”和“盲人指路”中,学生分组互相配合,运用所学的词汇融入到实际生活中的问路和指路中。
素养方面,秀钦老师教学基本功扎实,能够熟练流畅地使用英语进行教学,语言清晰,表达准确。师生互动效果显著。既注重新旧知识的学习和巩固,又注重理论与实际的结合。
总之,无论从创新、设计,还是从课堂的实际操作,都是一节生成的好课,值得我们借鉴和学习。