已近期末,为了更深入地了解各年级各学科教育教学状况,及时反馈教育教学信息,改进教学管理,规范办学行为,2010年5月28日下午,教务处开展了“教育教学情况问卷调查”活动。
本次调查采用书面问卷的形式,对三个年段九个班的学生进行问卷调查。问卷内容涵盖了教师教学常规、教学效果、师德师风、现代教学手段利用、课后辅导、作业及试卷批阅的时效性等内容。问卷语言简明易懂,利于学生客观评价。
从回收的470多份调查问卷来看,大部分学生能客观、公正地给予认真评价。同学们认为老师对教学认真负责,热爱学生,学生们对绝大多数教师很满意。
教务处分类整理收集的信息,反馈给各位教师,促使教师反思教学行为,修正教学中的不足,全面提高教育教学质量。