在“调查”中进步

2010年6月7日至11日，福州商贸职业中专学校开展了为期一周的教师教学效果问卷调查。此次调查对象为全体学生，主要调查项目为每个科任教师教学行为规范、教学能力、课堂掌控力、课外工作量、职业道德，满分100分。

调查结果显示，得分较高的教师普遍具备如下特点：他们严守课堂行为规范，秩序性强；能及时有效调控课堂纪律；给学生提供自我表现的机会；用多样灵活的教学方法让学生更快吸收理论、事件知识。

我校教师教学效果问卷调查活动是学校领导与学生对话、互动的平台。通过此次调查，老师们更直观了解到他们在教学中存在的问题，为教师的自我改进提出可行性建议。调查问卷还让老师们认识到学生的需求，给教师备课提供了参考性意见。在调查活动之后，针对通过师徒帮扶、研讨、集备等各种形式的总结改进活动，有效提高我校总体教学水平。

                                                         （职教处供稿）