把课堂还给学生，将快乐进行到底

    为体现福州商贸职业中专学校办学特色和教研教改阶段性成果，我校定2010年12月13日至17日为教学公开周，其中17日（星期五）举行以“乐教乐学”为总课题，以“行动导向”为总教法的公开教学交流活动。

       本学期，在年度教学研讨会“上好每一堂课”的精神指导下，教师们将日常教学的每一堂课都当成公开课，课前准备充分，对学生进行深入了解，所备课程符合学生实际，结合自身长处进行教学设计。公开周期间，开课教师将课程的情景性、互动性、评价性、专业性、主体性、主导性融为一体，学生积极配合，课堂互动得当，气氛活跃，受到评课老师一致称赞。

       本年度文化课课程设计颇具匠心，授课教师将枯燥的理论知识与学生的日常生活紧密联系起来，将课堂的时间充分交给学生，为学生打造一个展示自我的平台，让学生在课堂上体验到学习的乐趣。

语文组姜华英老师《敢于展示》的口才课上高潮迭起，学生按座号顺序上台展示口头表达能力，最吸引眼球的是一位将将宠物蜘蛛“红玫瑰”带到课堂的学生（见图），这位同学当场向同学们说明养蜘蛛的心得体会，还让在场的同学和蜘蛛来了个亲密接触，轰动全场。王翠娟老师的综合实践活动课《我们热爱大自然》将专业特色和语文学科特点充分结合，让五个小组的学生以不同形式表达热爱自然、保护环境的心声。

数学组陈晴老师《科学函数型计算机的应用》真正做到了“做中教”，让学生“动中学”。教师通过分组分享法，让学生在课堂上掌握了科学函数型计算机的基本应用，还通过“麦子与棋盘”的故事对学生进行及时的德育，反响极佳。

外语组开课教师有德国的外教PETER MULLER, 英语老师陈琳佳老师，日语老师张艳老师。这三位老师都非常注重与学生的互动，他们让每一个学生都参与课堂，让每一个学生都开口，或说或唱，训练英语、日语口语能力。

我校的专业也开出了较高的水平。

财会组颜芬和陈宗英两位老师合开了《学习沙盘——如何渡过最困难的第四年》。采用任务教学法，通过工作任务的布置，解决学生在沙盘经营的第四年可能遇到的困难。通过教师的讲解，解决了学生在操作过程中的障碍。同时让听课教师参与企业沙盘经营，通过让学生教会听课老师学习计算产能，让学生体验到成功的快乐。颇具新意。

商贸组夏妍和陈倩老师开的《入库作业和商品堆码》作为一堂实训示范课和新教师观摩课，吸引了校内外近五十位教师前来听课。课堂中两位老师采用项目教学法，将工作岗位中涉及到的两门课程的知识点转变成工作任务。实现了教材内容与职业岗位要求的对接。

刚入校一年的郭淑敏老师介绍紫砂壶，吸引了来校听课的新教师。作为一位新教师，她基本功扎实，认真努力。她的笑容和她的亲和力不止征服了听课的学生，也吸引了在场的听课老师。和谐的师生互动，丰富的知识含量得到了听课教师的好评。

计算机教研组开设了四堂不同专业、各具特色的市级公开课。林凯老师的“班级多图相册制作”充分吸引了学生的眼球，课堂学习气氛轻松又活跃，教师的控制充满和谐的美感；许友忠老师的办公实训课加入了“网络打印与过膜”等实用内容，充分展现专业教学校企融合的目的性和功能性，极具特色又合情合理；翁灵珍老师的“PS圣诞蜡烛”照亮了所有同学的心，让一个不受老师青睐的班级焕发出最真灼的光芒，看到他们努力地学习已经足够；张萍儿老师的“静物写生”，把久违的传统美术课的风韵又带到了学校里，虽然学校条件有限，但相信良好的氛围会对学生的学习起到促进作用。

    今年市级公开课共计20节，涵盖我校8个教研组各类课程；全校教师均在本学期完成至少一节公开课。校、市级开课教师占我校教师总数100%。

福州商贸职业中专学校公开周系列活动推动了教研教改精神的贯彻落实，推广了我校教研教改成果的实际运用，通过参加公开周系列活动，我校师生获得了更广阔的展示平台，老师们也切实提升了教学能力，更受益匪浅。开课教师课后做了深入的教学反思，并从评课老师的建议中了解到自身不足，以便在日后教学工作中扬长避短。学生也从活动中走近了职场生活，将所学理论知识与工作结合起来，为即将到来的职业生涯做了一定的心理准备。

让我们共同期待福州商贸职业中专学校明年的公开周系列活动将更精彩！

                                                                 （职教处供稿）

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我也摸摸宠物“红玫瑰”